Алыста жүргөн адам менен баарлашуу үчүн электрондук почтаны колдонсоңуз болот. Досуңуздун почта кутусун табуу үчүн, ага чалуунун кажети жок, болгону Интернеттен издеңиз.
Нускамалар
1 кадам
Социалдык тармактар аркылуу досуңузду байланыш тизмесине таап, кошуңуз. Учурда, бул ресурстарды байланыш үчүн көптөгөн адамдар колдонушат. Кыска каттоодон өткөндөн кийин, издөө тилкесине адамдын ысымын жана фамилиясын киргизип, натыйжаларын такыраак билүү үчүн шаарды, жашты жана башка параметрлерди көрсөтүңүз. Эгерде сизге керектүү адамдын баракчасы конокторду көрүү үчүн ачык болсо, жеке маалыматтарга жана "Электрондук почта" акциясына көңүл буруңуз. Эгер баракчаны көрө албасаңыз, анда адамды досуңуздун тизмесине кошуңуз. Жеке билдирүүнү тиркеп, андан түздөн-түз электрондук почта билдирүүсүн сурасаңыз болот. Ошондой эле, кандайдыр бир маалымат жөнөтүү керек болсо, электрондук почтаны колдонуунун кажети жок экендигин, муну социалдык тармактын өзүндө жасай тургандыгын унутпаңыз.
2-кадам
Анын баракчасына активдүү комментарий жазган же жакын адамдардын тизмесинде турган адамдын досторуна же туугандарына жазыңыз. Ошондой эле, адамдын жумушун же үйүнүн электрондук почта дарегин жакшы билген кесиптештериңизди издеңиз.
3-кадам
Сизге керектүү адамдын ар кандай мессенджерлерде - Skype, ICQ жана башкаларда профили бар же жогун билип алыңыз. Жеке маалыматтарга көңүл бурган ушул программалардын бири аркылуу кошуп көрүңүз. Электрондук почтаны көрсөтүү бул аларга катталуу үчүн зарыл шарт.
4-кадам
Интернеттеги издөө системалары аркылуу адамдын электрондук почтасын өзүңүз билген алгоритмди колдонуп издеңиз. Канчалык тектеш сөздөрдү киргизсеңиз, сиз каалаган натыйжаларды табуу оңой болот. Сизге керектүү адам байланыш маалыматтарын калтырып кете турган жарнамалар, таанышуу, бош жумуш орундары жана башка сайттарга өзгөчө көңүл буруңуз.
5-кадам
Почтаңыздын кызматтарына көңүл буруңуз. Айрым ресурстарда алуучунун орнотулган издөө тутуму жана ички социалдык тармак бар, мисалы, "Менин дүйнөм", анда бардык колдонуучуларда билдирүү жазуу үчүн дарек болот.
