Кодду сайтка киргизүү менен ар кандай жаңы башталган вебмастер же иши жөн гана сайттын жетекчилиги менен кесилишкен адам иштешет. Бул милдетти чечүү үчүн, алгач сайт кайсы CMSтин жардамы менен түзүлгөнүн билүү керек.
Нускамалар
1 кадам
Эгер сайт түзүүдө CMS (контентти башкаруу тутуму) колдонулбаса, анда процесс бир топ татаалдашып кетет. Алгач, сиз кодду жайгаштырышыңыз керек болгон баракчаларды аныктап алышыңыз керек. Андан кийин бул баракчаларды тексттик редактор менен ачуу керек. Эгерде алар жайгаштырылса, анда сиз тийиштүү менеджерди жүктөп алып, FTP колдонушуңуз керек. Андан кийин сайтка туташып, өзүңүзгө керектүү баракчаларды тандап, аларды ачып, ошол жерге өзгөртүүлөрдү киргизиңиз. Ушул сыяктуу иш-аракеттерди FTP аркылуу иштей турган адистештирилген тексттик реакторлордун жардамы менен жасоого болот. Сиз жөн гана FTP колдонуучу атыңызды жана сыр сөзүңүздү киргизип, андан кийин сервердеги файлдарды бир гана программанын жардамы менен өзгөртүңүз.
2-кадам
Эгер сиздин сайтыңызда CMS бар болсо, анда CMS түрүнө жараша процесс бир кыйла айырмаланышы мүмкүн, бирок маңызы бардык жерде бирдей. Мазмунду башкаруу тутумунда авторизация болгондон кийин меню бөлүмүн төмөнкү аталыштардын бири менен табыңыз: "Мазмуну Менеджмент »,« Баракчаны башкаруу »,« Мазмунду башкаруу »ж.б. Кеп барактардын мазмунун өзгөртө алууда. Бул мүмкүнчүлүктү тапкандан кийин, кодду форматтоо режимине өтүңүз (акыркы компонентти эмес, "жылаңач" HTMLди көрүү үчүн) жана кодду чаптаңыз.
3-кадам
Кодду киргизүүнү адистерден заказ кылыңыз. Эгерде сиз өзүңүздүн иш-аракеттериңизде башаламан болсоңуз жана кодду сайтка киргизе албай жатсаңыз, анда бул маселени билимдүү адамга берүү туура чечим болот. Мындай кызматкерлер штаттан тышкаркы биржаларда көп. Жөн гана ушул сайттардын бирине кирип, жумуш берүүчү катары акысыз катталып, сунуш түзүңүз. Алар дароо эле сиздин темаңызга жооп беришет жана кичинекей сыйлыкка жардам беришет. Бул ыкманы эң жогорку сапаттагы жана коопсуз деп эсептесек болот, анткени бир аз акча коротсоңуз дагы, өз сайтыңызга зыян келтирбейсиз.
